På 20 sidor lägger de ledande partiföreträdarna Kristina Axén Olin,
Sten Nordin och Mikael Söderlund fram sin önskedröm inför valåret 2006.
Moderaternas trovärdighetsproblem är att förslagen blir slag i luften
samtidigt som de ibland är rent oförskämda mot skolans personal. För
det är oförskämt att lägga fram som något nytt det som lärare och annan
personal redan gör idag i skolan.

När moderaterna skriver att ”Det kan inte längre vara fritt fram för
våldsverkare och vandaler i skolorna” så har alla som arbetar i skolan
fått sitt betyg. Skolpersonal ingriper tydligen inte mot elever vare
sig dessa slår sönder inredningen eller varandra. Naturligtvis
förklaras en sådan skrivning med att det är svårt att överträffa
Folkpartiets beskrivningar av den svenska skolan. Skall man lyckas med
det duger endast riktiga katastrofskildringar.

Kontaktpolis

I det moderata paradiset ska varje skola få en kontaktpolis som ska
träffa ungdomar i vardagen i skolan. Det finns åtskilliga tiotusental
elever i Stockholms 220 skolenheter, så en del nya poliser får allt
motionärerna leta reda på. Fast å andra sidan tycker de ju att fler
poliser är precis vad skattepengarna bör användas till.

Ordning och reda ska det bli med kodlås och bevakade entréer, vem som
ska bevaka när det finns en vaktmästare på 400 elever talar inte
moderaterna om. Samma gäller för utfästelsen att allt klotter genast
ska tas bort. Vem ska göra det i en skola som inte har tillräckligt med
personal och inte ens har råd med nya böcker?

Mer privatisering

Det är moderat politik att vilja ta bort det så kallade
skolpliktsavdraget. Kommunerna är skyldiga att kunna ta emot alla
grundskoleelever i kommunen och måste därför ha beredskap och en viss
överkapacitet. Dessa kostnader, skolpliktsavdraget, drar många kommuner
bort från det bidrag de privata skolorna får.

Varför moderaterna vill ta bort detta avdrag förstår man när
Stockholmsmoderaterna skriver att ”Vi vill därför uppmuntra
medarbetarna i kommunala verksamheter att ta ett större ansvar genom
att ombilda dagens kommunala enhet till en fristående skola eller
förskola”. De önskar fler privata skolor som ska få mera pengar. Lyckas
de kommer de kommunala att få mindre.

Precis som för Folkpartiet är mer prov och betyg den medicin den
svenska skolan behöver. Moderaterna vill ha kunskapskontroller i
årskurserna 2, 5, 8 och 9.

Kan inte någon lärare tala om för dem att nationella prov i årskurs 5
och 9 finns redan, att prov i läsförståelse redan görs i flera av de
lägre klasserna och att prov i alla ämnen finns på mellan- och
högstadiet? Samme lärare eller någon annan kanske också kan förklara
att med 4-5 problemelever i en normalklass så är det mer personal i
skolan och mindre klasser som är det avgörande, inte hur få eller många
prov som finns.

Elever och föräldrar har en självklar rätt att få information om hur
eleven utvecklas i skolan. Så står det i motionen och sedan kommer
önskemålet att Stockholm ska bli försökskommun med betyg senast från
årskurs 5.

Men utvecklingssamtal och betygsvarningar finns redan, även här märks
synsättet att det är mer övervakning och kontroll som ska lösa skolans
problem när kärnan är resursbrist som leder till personalbrist.

Skadliga förslag

Motionen svämmar över av vackra ord och målsättningar, den är riktigt
valfläsk. Förslagen i den skulle ofta bli rätt verkningslösa utom när
de skulle bli direkt skadliga för de kommunala skolor de allra flesta
barn och ungdomar går i.

LASSE SIMMONS

Proletären 45, 2005